在枞阳县，留守儿童群体的成长始终牵动着社会的心。由于亲情陪伴的缺失，他们面临着 “亲情饥渴” 的困境，极易在生活照料、教育支持、情感疏导、心理健康等方面出现问题。而一场名为 “枞” 与你相伴童行的志愿服务活动，正以温暖的力量改变着这一切 —— 由枞阳县红十字（中国好人胡晨）志愿服务队发起，以枞阳小学留守儿童为主要服务对象，偶尔延伸至乡镇小学，联动县红十字会、教体局等多部门，构建起 “调研 - 服务 - 陪伴” 一体化体系。这场活动不仅得到铜陵市民政局微公益创投项目的大力支持，更因团队中许新苗老师每月两次的无偿科普教学，成为孩子们心中最期待的 “成长礼物”。

“同学们，你们知道为什么树叶秋天会变黄吗？”“宇宙里真的有外星人吗？” 在枞阳小学的教室里，这样充满童趣的提问总能换来孩子们高高举起的小手。抛出问题、耐心解答的，正是志愿服务队中的核心成员许新苗老师。自 “枞” 与你相伴童行活动启动以来，这位男老师始终坚守承诺，每月无偿为留守儿童开展两次科普教学，风雨无阻；有时，他还会跟着志愿服务队的脚步前往乡镇小学，让乡镇的孩子们也能近距离感受科普的奇妙魅力。

没有丰厚的报酬，没有额外的荣誉，支撑许老师坚持下去的，是孩子们眼中对知识的热切渴望，是看到孩子们收获知识时的灿烂笑容，更是对项目 “用爱填补关爱缺口” 理念的践行。为了让课堂更生动，他会提前一周精心准备教具：用废旧材料制作简易太阳系模型，带孩子们观察校园里的昆虫与植物，甚至把 “实验台” 搬到操场，让孩子们亲手触摸大自然的奥秘。“很多孩子父母不在身边，科普课不只是教知识，更想让他们知道，有人在在乎他们、陪伴他们。” 许老师的话语朴实却动人，而他的每一次到来，都成了孩子们每月最盼的 “小期待”。

“枞” 与你相伴童行活动并非单一的科普教学，而是围绕留守儿童成长需求打造的多元服务体系。除了许新苗老师的科普课堂，项目还会开展暑期实践、安全教育、心理辅导等活动：暑期里，志愿者会带孩子们走进社区、亲近自然，丰富课余生活；安全课上，通过情景模拟教孩子们防范意外、保护自己；心理辅导时，专业志愿者会耐心倾听孩子的心事，帮他们疏导负面情绪。每一项活动都旨在解决留守儿童的学习生活困难，在尊重他们选择和意愿的前提下，让他们 “生活有人照料、学习有人辅导、成长有人关怀、心灵有人抚慰”。

活动能长久温暖前行，离不开双重支撑：一方面，铜陵市民政局微公益创投项目提供资金保障，购置科普书籍、实验器材、文具、心理辅导工具等物资，让每一项服务都能落地见效；另一方面，志愿服务队与县红十字会、教体局等部门紧密联动，提前调研孩子需求、协调活动场地、组建专业服务团队，为项目构建起 “调研 - 服务 - 陪伴” 的完整闭环，确保关爱不缺位、服务有质量。

每月两次的科普课堂，是许新苗老师对留守儿童最真挚的守护；多元立体的服务体系，是志愿服务队践行 “助力留守儿童全面发展” 目标的生动体现；铜陵市民政局微公益创投项目与多部门的支持，更让这份爱有了持久传递的力量。在 “枞” 与你相伴童行的温暖行动里，知识在传递，陪伴在延续，孩子们不仅感受到了社会大家庭的温暖，更在新思想、新理念的滋养中，悄然树立起正确的人生观与价值观。

未来，愿这份坚守能吸引更多人加入志愿服务队的行列，让 “枞” 与你相伴童行的约定一直延续，让每一个留守儿童都能在关爱中快乐成长，拥有属于自己的灿烂明天！